Глава 10 «Одно занятие» (2/2)
— И что? — перебил его Минхо, его голос стал ледяным. — И ты хочешь убедиться, что я не буду мстить тебе, ставя плохие оценки? — он усмехнулся, хотя на сердце было больно от собственных слов.
Джисон открыл было рот, чтобы что-то сказать, но Минхо, не давая ему опомниться, продолжил:
— Не волнуйся, Джисон. Твоя личная жизнь меня совершенно не касается. Я не позволю своим эмоциям влиять на мои профессиональные обязанности. Я буду оценивать твою работу так же, как и работу любого другого ученика. Четко, справедливо и беспристрастно.
Джисон попытался перебить его:
— Подожди, но ведь...
— Нет, Джисон, — резко оборвал его Минхо, не дав закончить фразу. — Я рад, что ты счастлив. Я искренне этого хочу. Все, что было между нами, останется в прошлом, как плохой сон. Пожалуйста, оставь меня в покое.
Глаза Джисона наполнились болью, но Минхо нарочито отвернулся, не желая видеть его страдание. Он не хотел показывать ему, как ему тоже больно. Он с трудом сдерживался, чтобы не наброситься на него и не задать вопросы, которые терзали его сердце.
— Теперь мне нужно идти, — сказал Минхо, отворачиваясь и делая вид, что осматривает улицу, хотя знал, что Джисон все еще стоит там, не двигаясь. — Иди, Джисон. Не жди меня. Замерзнешь.
Минхо поспешно зашагал прочь, не оглядываясь, хотя чувствовал на себе пронзительный взгляд Джисона. Он крепче сжал кулаки, пытаясь подавить в себе все эмоции, которые рвались наружу. Он не позволит себе сломаться. Границы поставлены. Точка.
***
Хёнджин подловил Минхо у входа в учительскую. Лицо его выражало напускную вежливость, от которой у Минхо начинало сводить челюсть.
– Минхо, привет, – начал Хёнджин с приторной улыбкой, – Есть минутка?
Минхо кивнул, стараясь сохранять невозмутимый вид, хотя внутри все кипело.
– Тут такое дело, – продолжил Хёнджин, – Джисон попросил еще одно занятие по математике. Он, конечно, говорит, что ты его совсем слушать не хочешь, но я, как завуч, не могу отказать ученику.
Минхо еле сдержал стон. Джисон, этот маленький манипулятор, снова решил играть в свои игры. Он перевел взгляд на Хёнджина, пытаясь скрыть раздражение.
— Я не думаю, что это хорошая идея, — сказал Минхо, скрестив руки на груди, — у меня хватает работы, и я не вижу смысла проводить дополнительные занятия именно с ним.
Хёнджин вздохнул и сделал умоляющее лицо:
— Ну Минхо, пожалуйста, пойми, Джисон правда переживает. Ты же знаешь, какой он у нас способный парень, и я не хочу, чтобы он потерял мотивацию из-за недопонимания.
Минхо нахмурился. Эта ситуация его бесила. После их разговора, после того, как Хан поступил с ним так отвратительно, он и думать о Джисоне не хотел, не то, чтобы учить его. Он хотел забыть его, как страшный сон, но этот чертов завуч, как всегда, влез со своей дурацкой ”заботой”.
— Хёнджин, — начал Минхо, стараясь не сорваться, — У меня нет времени и желания тратить его на дополнительные занятия, особенно не сейчас. Я не думаю, что я лучший кандидат для этого.
— Ну Минхо, пожалуйста! — воскликнул Хёнджин, вцепившись в рукав пиджака Минхо, — Ты же лучший учитель по математике в школе, — выпалил он, от чего Ли удивлённо улыбнулся и заинтересованно посмотрел на Хвана. Тот лишь закатил глаза, но потом продолжил, — Джисон именно к тебе хочет, а я не могу отказать ученику. Ну что тебе стоит одно занятие? Ради меня, а?
Минхо посмотрел на Хёнджина, пытаясь не выдать своего раздражения. Он понимал, что Хван не отстанет так просто.
— Ладно, — выдохнул Минхо, сдаваясь, — Одно занятие.
— Отлично! — Хёнджин аж подпрыгнул от радости, — Я сейчас ему все скажу. Спасибо тебе, Минхо, ты меня выручил.
Как только Хёнджин скрылся из виду, Минхо вытащил телефон. Ярость клокотала внутри, но он старался держать её под контролем. Он уставился на контакт Джисона, обдумывая, что же ему написать.
Наконец, пальцы набрали короткое сообщение:
Кому: Загадка природы Хан Джисон.
Я тебя жду у себя
Отправив сообщение, Минхо откинулся на спинку стула, прикрыл глаза. Он знал, что Джисон придет. Он знал, что этот мальчишка не упустит возможности поиграть в свои игры. И это знание, как яд, разливалось по венам, одновременно зля и притягивая.